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初中历史开学第一课
发布时间:2012-03-27  作者:杨华  来源:本站原创  浏览数:16377

《新学期历史第一节课教学案例》

————新学期第一节历史谈话课(杨华)

                                                           2012 2 15

同学们,上一学期我们的历史学科成绩考得不好,这可能是老师没教好的原因,当然也可能使同学们的原因。不过考得好也罢,差也罢,那都如我们这一科名字一样都成为了历史,算不得什么,关键是今后如何学习。从今天开始我们又要学习新的一册历史了。今天,我的话题是围绕如何学习历史这门学科的。关于历史时间、历史故事,历史人物,大家可能有一些了解,但是,对于系统的历史知识,大家就要从今后的历史课中有所新的认识了!

首先是了解什么是历史?我们要学习历史,那么,什么是历史?为什么要学历史?怎样学好历史?历史,是客观的人类和国家过去已经存在的事实。然而记载历史、研究历史的学问却往往随着人类胜利者的主观意识而变化、发展完善,甚至也有歪曲、捏造,这就需要我们去探索历史的真实,还原历史的本源。如果解释的详细一点,历史,指对人类社会过去的事件行动,以及对这些事件行为有系统的记录诠释研究。历史可提供今人理解过去,作为未来行事的参考依据,减少人们社会活动的失误。

其次是了解历史课学习的主要内容是什么?初中三年的时间,我们要学习哪些历史知识呢?初中三年共六本历史书,分别讲述的是中国古代史,中国近代史,中国现代史,以及世界古代史,世界近代史,世界现代史。到了高中阶段,也是讲上面的内容,不过不是简单了解历史时间、历史事件、历史人物,而是从文化、经济、政治等方面更深入的去学习,当然,如果你们中间有人去大学里学习历史话,那会更加专业探讨和探索。我们已经学过了中国古代史的上册,我们没有学好。从今天之后我们可要好好学习了!

第三是如何学习历史? 历史帮助我们了解人和社会,历史帮助我们理解变化以及今天的社会从何而来。历史学科知识具有连贯性、完整性、系统性的特点,在10年或更长的时间不会发生重大变化的学科。因为:

1、一个现实的回答是中考、高考都要考。历史学科是一门必修学科。美国教育家卢布姆说:“如果一门学科是学生必修的,那么人们便认为它对于学生或社会是重要的,希望这门学科学得更好,更充分些,而不愿学得较差。”历史在中考、高考都是必考科目,无论如何学生都要把它学好。

2、作为一个普通人的你也需要学习历史。 如果古往今来的人都不学历史,不懂历史,人也就不成为人了,同动物没什么区别。为什么一万年前的蜜蜂同今天的蜜蜂没多大区别?一千年前的猴子同现在的猴子没什么不同?而一百年前的人同现在的人相比,却有很大的变化呢?因为动物没有历史,人有!人类通过学习历史,了解和吸收先辈的经验和智慧,在此基础上进行实践创新,然后再把自己的智慧和经验传给后人,如此代代相传,人们的知识越来越丰富,改造世界的能力也就越来越强大,人类社会也就不断向前发展了。正因为如此,一位名人说:一个人如果不懂出生前的历史,他永远是个孩子。事实上,每一个人都同历史知识有着不解之缘,他既是历史知识的继承者,又是历史知识的创造者,也是历史知识的传播者。

3、作为一个中国人你需要学习历史。中国是一个有着数千年历史的文明古国,很长时间内,由于完善的制度,灿烂的文化,领跑于世界。可是到了近代,我们却落伍了,备受宰割,任人欺凌。一提到古代,我们无比自豪,一提到近代,我们却无地自容。为什么有这么大的变化呢?是什么原因造成的呢?这就我们需要去探索的历史问题。列宁说:“忘记历史意味着背叛”一个忘记历史的民族是会消亡的,而一个歪曲历史的民族是不可能有前途的。因此,要研究历史,作为一个中国人,熟悉历史才能更清楚地明确自己的责任,才能更好的发展自己的国家。

4、弗兰西斯。培根说:“读史可以使人明智”,说明读史可以鉴今。 唐朝重臣魏征去世时对唐太宗说:“以铜为鉴,可正衣冠;以人为鉴,可明得失;以史为鉴,可知兴替。”中国人是一直很重视历史经验的总结的。毛泽东对历史的重视是大家都知道的:“ 宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”,就是总结了项羽对穷敌存妇人之仁的教训。

5、学习历史人物的精神,传承民族辉煌。 尧舜禹实行民族禅让,开了人类民主的先河;大禹治水13年,三过家门而不入;岳飞背上刺的是什么──精忠报国;杜甫“语不惊人死不休”; 顾炎武认为“天下兴亡,匹夫有责”; 17岁的毛泽东在长沙的一声“问苍茫大地,谁主沉浮”撼天动地;这些史实告诉我们什么?坚韧不拨的毅力!宏大的人生志向!必将留下历史的辉煌!打开历史长卷,不难发现:历史的天空闪烁着无数颗星星,他们是永恒的星辰,照耀着我们的前程,激励我们一代一代奋勇前进!

所以,我们要学历史。

6、读史还可以使人知识渊博。常言道:“文史不分家”就是说的这个道理。所以,我们学历史,并不是在故纸堆中翻垃圾,也不是去挖古墓。对中学生来说,历史是一门非常有实用价值的的学科:学习历史可以提高作文的水平,因为众多史实可以作为作文的材料、论据。毛泽东不仅是军事家、思想家,还是文学家、诗人,不管是“唐宗宋祖,稍逊风骚”,还是“问讯吴刚何所有,吴刚捧出桂花酒”,都可以看出毛泽东兼有文学、史学功底。孰不知,他将线装的《资治通鉴》读了17遍,通读了4000万字的《二十四史》,妙言珠语信手拈来,也就“胜似闲庭信步”了。直到生命的最后一刻,手中还捧着他终身之爱《容斋随笔》。所以,我们要学历史,爱历史课,从历史课中吸取政治、经济、文学素养,丰羽我们的人生。

第四、学好历史必备哪些精神和习惯。 对于这个问题,我想同学们应当是见仁见智,这里我也不想作太多的说教,只是通过几个故事让大家获取一点启示。看看同学们能否从这些故事中悟出一些道理。

故事之一:某人在屋檐下躲雨,看见观音菩萨正撑伞走过。这人说:“观音菩萨,普度一下众生吧,带我一段如何?” 观音说:“我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我度。”这人立刻跳出檐下,站在雨中:“现在我也在雨中了,该度我了吧?”观音菩萨说:“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因为有伞在度我;你被雨淋,是因为无伞。所以不是我度自己,而是伞度我。你要想度,不必找我,请自找伞去!”说完便走了。第二天,这人又遇到了难事,便去寺庙里求观音菩萨。走进庙里,才发现观音的像前也有一个人在拜,那个人长得和观音菩萨一模一样,丝毫不差。这人问:“你不是昨天那位观音菩萨吗?” 那人答道:“我正是观音。”  这人又问:“那你为何还拜自己?” 观音笑道:“我也遇到了难事,但我知道,求人不如求己。”

同学们在以后的学习中将会遇到很多困难,你可以请教老师,可以请教同学,但千万不要养成依赖别人的心理,最终能解决问题的还要靠你自己,成功者自救,上帝只救自救的人。

 故事之二:一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息,它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法,都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样,它终于飞了起来!

每一位同学都应当坚信:自己是一只雄鹰,要勇敢面对一切挑战和失败。

故事之三:开学第一天,古希腊的大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天,我们只做一件最简单也是最容易做的事儿:每个人把胳膊尽量都往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?” 学生们都笑了,这么简单的事情,有什么做不到的?   过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底再问,这回,坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请大家告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时候,整个教室里,只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图,他是苏格拉底最得意的学生。  

为什么柏拉图成功了?成功在于坚持,这是一个并不神秘的秘诀。把一件简单的事长时间地坚持洗去,就必将成功!

故事之四:父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!” 有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾牛车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法:下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!”牛应声而动。

要培养好的习惯来取代坏的习惯,养成好的习惯,终生受益;养成坏的习惯辈子受累!当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。

故事之五:有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异的问道你为何不要? 小孩回答:“我想要你手中的钓竿。”老人问:“你要钓竿做什么?小孩说:“这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。”你们说,这个小孩是不是很聪明?

“得人之鱼,不如得人之渔”!重要的还在钓技。学习,不能只记住知识,更重要的是掌握方法,形成能力。

故事之六:一人赶着一头驴,一头马驼东西。驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马:“帮我驮一点东西吧。对你来说,这不算什么;可对我来说,却可以减轻不少负担。”马不高兴地回答:“你凭什么让我帮你驮东西,这是主人的安排,我乐得轻松呢。”不久,驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,马懊悔不已。

在学习中,处事中要学会合作,与人和谐相处才会双赢!

好,今天我们就聊到这里,我把上面的故事总结成三句话送给大家:

第一,相信自己,勇敢面对

第二、养成习惯,重在坚持

第三、学会合作,培养能力

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