蒋老师：
   你好！有这样一个题：请结合科举制从隋唐时产生到明清以后衰落的历史、科举制在不同历史阶段所起作用进行评价。
请问该怎么答呢？

蒋老师，去年开始，初中历史出现了一个新的题型——材料判断题，我想请问：材料中未涉及，但给出的命题是错误的是不是应该算错误，划×？｛因为试卷上面一般是这么说的：符合材料的正确，与材料不相符合的划×，材料未涉及的划圈｝

我想问一下，在七上的书的石窟一课中说莫高窟有一部分开凿于宋元时期，这个是指国家还是时代？就北宋来说，敦煌在高昌汉国中，路途遥远，还有西夏等，不大可能。所以我要问这个是指国家还是时代？

蒋老师：请教你个问题
近代以来，世界政治格局几经变化，最终形成了今天的局面，下列相关论述正确的是：
A、“北约”和“华约”的建立，标志着冷战格局的形成。
B、美国在两极对峙中始终占据着优势地位。
C、由于北约的存在，联合国在国际事务中不能发挥作用。
D、东欧剧变、苏联解体后，世界格局的多极化局面最终形成。

蒋老师：
      教材中在讲美国战后经济发展的原因中提到“它二战中本土未遭受过战争”，可不少资料中却说日本偷袭美太平洋军事基地珍珠港是本土第一次遭受战争，“本土”二字如何理解？上述两种观点哪一种更准确？

请教老师，第二次工业革命使人类进入了电气时代，具体该怎样理解“电气”的“气”字是什么意思？

教材113页，西游记是神话小说，但是今年的教材说西游记是神魔小说

蒋老师：你好！
      有这样一道题：列出反映唐蕃关系的4件大事、唐朝与南诏关系的2件大事。
      这个题的答案我找不全，该这么答呢？
                            

蒋老师：
       有三个问题想向您请教。一、1955年召开的亚非会议，《说明与检测》上25页说是“第一次没有殖民国家参加的会议”，我觉得不够准确，应是第一次没有西方殖民国家参加的会议，因为日本是殖民国家，却参加了这次会议。二、有关玻利瓦尔，教材上说他是“拉丁美洲的解放者”，我觉得称他为“南美的解放者”更准确一些。三、关于日本二战后的经济发展，课本上说20世纪80年代，一跃成为世界第二经济大国，可不少参考书或资料上却把这个时间定为70年代，到底以哪一个为准呢？

我是一名历史教师，本网站给了我很大的帮助，在此表示感谢，也希望多结交朋友，多交流。我的qq是904955870

蒋老师：
       你好！列宁的新经济政策属于社会主义性质的改革吗？苏联1936年才确立社会主义制度，按理说不是，可是我发现有些资料上把它定性为社会主义性质。

蒋老师：
       有这样一道题：给的是日本在中国投入陆军海军空军力量占各兵种全部总力量的比例示意图（陆军占80%，海军占60%，空军占50%）
请问从图片中可以获得的信息是：（1）中国抗战抗击了世界法西斯的主要力量（2）中国为世界反法西斯战争做出重要贡献（3）中国战场是太平洋战场的最主要战场
答案中包括了第三项，第三项从字面上讲是正确的，可从图中看不出来呀。请解释。

蒋老师：有一个图片题，让从《英国工业革命期间一家煤矿生产图》中找出反映的历史信息，其中“当时蒸汽动力已经取代了畜力”这一项为什么不选？请解释。

新经济政策的特点是什么

        我真希望获得除九年级下册以外的其余文字版教材，以便整理期末复习资料。请问版主，要怎样才能获得呢？能告诉我吗？我是一名初中历史教师，为的是给学生准备一套好的复习资料，减少打字的较大工作量，以便快速理出资料。恭候版主的佳音！

   通过本人此浏览网站，觉得办得相当不错！但发现在学案试题这个版块上，虽然每课都有不少练习题，但全册性的复习资料不多，不免有些遗憾！广大的教师多希望在一期新课完成后，有一套或几套全册性的系统复习资料给学生练习，这对于提高使用川教版教材的教师的教学质量有非常重大的意义，希望版主多收集和整理一些！感谢版主！

       今天，无意中发现你站的“九年级下册文字版教材”觉得弄得相当不错！这对于教师用于整理复习资料和制作课件都具有非常大的价值!  希望将全部教材成文字版的。衷心感谢版主！

蒋老师：
我是一名中学历史教师，今年我想尝试着申报课题，遇到一个这样的问题：申报表中需填“研究基础”，但我不知道从何谈起，想让蒋老师给以指点，多谢了！！！！！！！！

和平共处五项原则和独立自主的和平外交政策有何联系？如何区分。

胡锦涛指出：“中国国民党和中国共产党领导的抗日军队，分别担负着正面战场和敌后战场的作战任务，形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。”对此理解不正确的是
A、肯定了国民党军队的抗战
B、正面战场和敌后战场互相配合
C、抗日军队由国共两党共同领导
D、国共两党是中国抗日的主要力量